職業(yè)院校紅色文化融入專業(yè)課程的路徑探析

——以廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

摘 要：本文圍繞新時(shí)代下紅色文化育人這一中心，以抓好“立德樹(shù)人”根本任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，將廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為對(duì)象，開(kāi)展針對(duì)紅色文化與專業(yè)課程融入現(xiàn)狀與成效的問(wèn)卷調(diào)研。調(diào)研結(jié)果顯示，在專業(yè)課程中接觸紅色文化教育頻率對(duì)認(rèn)同在更多的專業(yè)、公共課程中引入紅色文化教育有極顯著影響。在分析調(diào)研結(jié)果的基礎(chǔ)上，本文系統(tǒng)提出了深化理論闡釋、豐富課堂教育、加強(qiáng)實(shí)踐教育、培養(yǎng)師資隊(duì)伍促進(jìn)紅色文化與專業(yè)課程有機(jī)融合的實(shí)施路徑。（剩余5007字）