教學(xué)課堂與課程思政的融合探析

——以高等數(shù)學(xué)為例

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摘 要：新時代背景下，加強高校思政課程建設(shè)是對廣大教育工作者的基本要求。本文依據(jù)《高等學(xué)校課程思政指導(dǎo)綱要》，充分挖掘高等數(shù)學(xué)的思想政治教育元素，以思想政治教育為立足點，從數(shù)學(xué)分析，高等代數(shù)，離散數(shù)學(xué)等多個角度對思政元素進行深入挖掘。以極限和微積分入手進行研究，通過分析當(dāng)代大學(xué)生的校園成長與日常社交關(guān)系等問題，闡述了其中蘊含的高等數(shù)學(xué)與課程思政等知識點。（剩余3383字）