項目式學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究

《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》中提出，當(dāng)前的教育應(yīng)優(yōu)化教學(xué)方式，探索基于學(xué)科的課程綜合化教學(xué)，開展研究型、項目化、合作式學(xué)習(xí).可見當(dāng)前的教育方向便是跳出傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采取更能激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的方式進行教學(xué).而項目式教學(xué)在目前的教學(xué)研究中較為普遍，對此，本文結(jié)合當(dāng)前（剩余4566字）