幾種常見統(tǒng)計(jì)圖的分析策略
——"271"課堂教學(xué)改革實(shí)踐感悟之二

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在實(shí)際生活中,存在著各種各樣的統(tǒng)計(jì)圖,要想準(zhǔn)確地對(duì)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行分析,就必須清楚各種統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)特征,再根據(jù)結(jié)構(gòu)特征準(zhǔn)確獲取數(shù)據(jù),然后分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.下面根據(jù)各地區(qū)中考對(duì)統(tǒng)計(jì)圖的考查情況,具體以折線圖、條形圖、餅圖為例,從“271”課堂教學(xué)視角進(jìn)行分析討論.
1 折線圖
例12024年巴黎奧運(yùn)會(huì)中國(剩余1974字)