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結(jié)合當(dāng)前的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實踐,學(xué)生對于代數(shù)題目的解題存在一定困難,在考試及課堂測驗中發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生代數(shù)題目的解題準(zhǔn)確率和速度都不理想,并且很容易對解題喪失興趣,難以提升數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量.為此,教師可引導(dǎo)學(xué)生合理運用逆向思維進(jìn)行解題.逆向思維是一種倒推資源配置的方法,從目標(biāo)出發(fā)逆向而行,根據(jù)已知條件逐步推(剩余2248字)
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突破常規(guī):巧用逆向思維速解初中代數(shù)難題
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