<sup id="p4ruf"></sup>
<small id="48nya"></small>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
教師在開展數(shù)學教學時，應注重激發(fā)學生的學習興趣，滿足不同學生的學習需求，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力.這就要求教師在教學過程中轉變傳統(tǒng)的單一教學模式，采用多元化的教學策略提升教學質量.多元化教學策略是指教師針對教學目標、學生特點以及教學內容，綜合運用多種教學方法、手段和資源，構建靈活多樣、相互補充的教學體（剩余4591字）
登錄龍源期刊網
購買文章
用多元化策略提升初中數(shù)學教學質量的探究
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com
<small id="ctxll"></small>