GeoGebra在數(shù)學(xué)教育中的創(chuàng)新應(yīng)用與價(jià)值研究

【摘要】隨著信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)學(xué)教育技術(shù)不斷革新.本文以GeoGebra軟件為研究對(duì)象，探討其在數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用，介紹GeoGebra的理論基礎(chǔ)與優(yōu)勢(shì)，包括數(shù)形結(jié)合思想的體現(xiàn)和功能原理的解析，以及對(duì)教師教學(xué)的優(yōu)化和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn).同時(shí)，分析GeoGebra在數(shù)學(xué)教育中面臨的挑戰(zhàn)，如教師時(shí)間有限、對(duì)（剩余5045字）