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工程教育認證背景下冶金工程專業(yè)課程教學持續(xù)化改革與實踐

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摘  要：在工程教育專業(yè)認證背景下，針對內蒙古科技大學冶金工程專業(yè)開展持續(xù)化教學改革。通過培養(yǎng)方案修訂、具體課程考核與評價方式重新合理設置等措施以滿足工程教育認證持續(xù)改進工作的要求。同時，以鋼鐵冶金工藝學課程為例闡釋持續(xù)改進后的課程綜合評價分析具體過程，以保證更優(yōu)地完成課程目標達成工作及教學培養(yǎng)學生過程中的良好改進。（剩余5322字）

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