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摘 要:在國家新材料產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略的推動(dòng)下,材料性能學(xué)作為一門重要的學(xué)科課程,亟需進(jìn)行深入的教學(xué)改革與創(chuàng)新。該文提出基于理論與實(shí)踐相結(jié)合、現(xiàn)代教學(xué)方式、典型案例教學(xué)、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)及完善評價(jià)體系的“五位一體”創(chuàng)新模式的教學(xué)探索,旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。該模式注重理論知識(shí)的系統(tǒng)性與完整性,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合,加強(qiáng)國際合作與交流,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。(剩余9226字)
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新材料產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略背景下材料性能學(xué)課程“五位一體”創(chuàng)新模式教學(xué)探索
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