教育元宇宙背景下線上教學(xué)的虛實互促研究

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摘  要：元宇宙描繪未來的虛實共生、虛實鏈接。該文給出元宇宙背景下線上教學(xué)場景，針對線上教學(xué)中的學(xué)生“虛位”與作業(yè)“虛化”兩個問題，分析線上教學(xué)的虛擬數(shù)字對象與物理實體對象的特點，提出采用多模態(tài)感知學(xué)生狀態(tài)、推演式知識運用、區(qū)塊鏈數(shù)字作業(yè)價值信任和教師數(shù)字成果價值流動等虛實互促著力點，為提升線上教學(xué)質(zhì)量提供支撐。（剩余7687字）