以提高科研素質(zhì)為目標(biāo)的普通生態(tài)學(xué)課程教學(xué)模式探索

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摘  要：針對(duì)普通生態(tài)學(xué)課程教學(xué)中存在的問題，采用科研導(dǎo)向式教學(xué)模式，以科研案例式教學(xué)方法為主，結(jié)合生態(tài)學(xué)研究熱點(diǎn)教學(xué)和綜合性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。從調(diào)研數(shù)據(jù)來看，學(xué)生對(duì)該教學(xué)模式的認(rèn)可度較高，絕大多數(shù)學(xué)生的科研興趣和科研能力得到提高。該教學(xué)模式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的科研探索能力，幫助學(xué)生盡快掌握科學(xué)研究技能，引導(dǎo)學(xué)生盡快走上科研道路。（剩余6893字）