新工科視域下以O(shè)BE為導(dǎo)向的泵與泵站虛擬課程建設(shè)研究

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摘  要：泵與泵站是給排水科學(xué)與工程專業(yè)的主干課程之一，在給排水工程師的培養(yǎng)方面有著舉足輕重的作用。但當前該課程在教學(xué)過程中存在的一些共性短板影響著學(xué)生的高質(zhì)量培養(yǎng)，尤其是在實踐環(huán)節(jié)最為突出。對此，該文以O(shè)BE理念為導(dǎo)向，結(jié)合教師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)以及行業(yè)發(fā)展需求對教學(xué)過程進行反向設(shè)計，分別從混合教學(xué)模式、人才培養(yǎng)體系以及多維評價方式三方面提出泵與泵站課程體系與教學(xué)方法的改革措施，形成理論與實踐相互促進的一體化新教學(xué)模式，以期提高該課程的教學(xué)效果，并為國家培養(yǎng)給排水工程師的新模式做出探索。（剩余6784字）