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[摘 要]高職院校在運用自媒體開展學生職業(yè)指導中存在自媒體運營隊伍對工作定位認識不到位、責任心主動性不夠、技術(shù)操作水平有待提升等問題。高職院校應對運用自媒體開展學生職業(yè)指導的相關(guān)工作人員進行認真分析，做好人員分類與相關(guān)培訓工作;做好學生職業(yè)指導微信公眾平臺定位，提高平臺操作技能水平;重視學生職業(yè)指導工作隊伍建設(shè)，以活動為載體，做到線上互動、線下溝通。（剩余4825字）
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自媒體在高職生職業(yè)指導工作中的應用研究
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