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工程教育論證理念下化工原理在應(yīng)用化學(xué)專業(yè)中的教學(xué)實(shí)踐

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[摘 要]文章基于工程教育認(rèn)證理念,以應(yīng)用化學(xué)專業(yè)工程教育認(rèn)證中的專業(yè)核心基礎(chǔ)課程化工原理為例,構(gòu)建了以學(xué)生為中心,以教師為主導(dǎo),理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科知識(shí)、綜合能力和創(chuàng)新思維全面協(xié)調(diào)發(fā)展的四位一體式教學(xué)模式,并結(jié)合線上線下混合教學(xué)方式的改革,逐步提升了學(xué)生的工程意識(shí)、創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問題的能力。(剩余5163字)

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