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基于線上線下混合教學模式的高等數學課程改革研究

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[摘 要]文章主要研究基于線上線下混合教學模式的工科高等數學課程改革。課題組借助網絡教育資源和平臺， 以提高學生應用能力和創(chuàng)新意識為導向，突出建設線上線下混合教學模式這個亮點，分別從教學內容的優(yōu)化和整合、混合教學模式的具體實施、學生學業(yè)評價的科學性與多元性等方面進行探討和研究，并給出具體的建議和方案，對高等數學的教學具有一定的指導意義。（剩余5496字）

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