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[摘 要]為響應(yīng)教育部下達(dá)的“一流本科課程建設(shè)”的號召,各高等院校陸續(xù)開啟了各類課程的教學(xué)改革。文章以單片機原理及應(yīng)用課程為例,結(jié)合學(xué)校應(yīng)用型本科的特點,在分析該課程建設(shè)改革基礎(chǔ)條件的前提下,分別從教學(xué)理念的升級、課程思政的融入、教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新、教學(xué)模式的優(yōu)化、教學(xué)方法及考核評價的多元這六個方面展開詳細(xì)闡述,并總結(jié)了該課程建設(shè)改革與實踐的相關(guān)成效,以期為各類應(yīng)用型本科院校相近課程的建設(shè)提供一定的參考。(剩余7135字)
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應(yīng)用型本科單片機一流課程建設(shè)改革與實踐
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