大班裝備教學(xué)改革探索與實(shí)踐

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[摘 要]文章從裝備保障相對(duì)不足、示范班保障能力偏弱、教師裝備實(shí)踐教學(xué)能力不足及成績(jī)?cè)u(píng)定困難四個(gè)方面分析了當(dāng)前軍校裝備教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，針對(duì)存在的問(wèn)題探索并實(shí)踐了“講解、模擬、訓(xùn)練、研討、拓展”五位一體的教學(xué)方法，并在教學(xué)中采用了建立學(xué)習(xí)小組、多點(diǎn)多科目分組訓(xùn)練、綜合運(yùn)用多種教學(xué)資源及開(kāi)展覆蓋學(xué)習(xí)全過(guò)程的成績(jī)?cè)u(píng)定等方法提高教學(xué)效率和效果，也對(duì)示范班能力提高途徑提出了建議。（剩余5033字）