“以生為本”視角下在小學(xué)體育結(jié)合任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的實(shí)踐探討

【摘  要】 在素質(zhì)教育背景下，體育學(xué)科的教學(xué)價(jià)值愈發(fā)顯著，它不僅是提高學(xué)生身體素質(zhì)的有效途徑，還在緩解學(xué)生壓力、增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力及培養(yǎng)健康心理方面發(fā)揮著重要作用。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，教師應(yīng)秉持“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，調(diào)整傳統(tǒng)的師生角色定位，并不斷創(chuàng)新與改進(jìn)教學(xué)方法。具體而言，教師應(yīng)圍繞教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及學(xué)生真實(shí)運(yùn)動(dòng)能力，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行體育訓(xùn)練。（剩余4928字）