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小學計算機游戲化教學研究

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【摘  要】 文章深入剖析了小學計算機游戲化教學的鮮明特征，著重強調(diào)了其寓教于樂、互動性強以及能提供個性化學習路徑的優(yōu)勢。隨后，緊密結(jié)合當前小學數(shù)學教學的實際情況與挑戰(zhàn)，創(chuàng)新性地提出了一系列實施計算機游戲化教學的具體策略與措施。這些舉措旨在通過將趣味性與知識性相融合，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，促進知識的吸收與技能的提升，進而為提高小學數(shù)學教學的質(zhì)量與效率，實現(xiàn)高質(zhì)量的教學目標提供寶貴的思路與實踐指導。（剩余4852字）

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