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【摘 要】 微課作為數(shù)字化教育環(huán)境中的一種新型教學(xué)模式和寶貴教育資源，在現(xiàn)代教育教學(xué)中扮演了重要角色。微課制作已成為提升中小學(xué)教師數(shù)字素養(yǎng)的一條有效途徑。文章通過分析2023年昆明市微課大賽中的部分獲獎(jiǎng)作品，探討微課制作對(duì)提升中小學(xué)教師數(shù)字素養(yǎng)的重要作用與深遠(yuǎn)意義，并研究如何通過微課制作進(jìn)一步促進(jìn)教師數(shù)字素養(yǎng)的提升。（剩余4943字）
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微課制作對(duì)提升中小學(xué)教師數(shù)字素養(yǎng)的研究
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