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新一輪工業(yè)革命背景下職業(yè)教育改革路徑的探究

——以德國雙元制教育為例

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【摘  要】 中國為應(yīng)對新一輪工業(yè)革命提出“中國制造2025”戰(zhàn)略,對高素質(zhì)技能型人才的需求大幅增加,而實(shí)現(xiàn)這一需求的關(guān)鍵在于職業(yè)教育。長期以來職業(yè)教育吸引力、影響力以及競爭力的不足,導(dǎo)致人才供應(yīng)與市場需求匹配程度較低。基于此背景,文章通過對中國職業(yè)教育發(fā)展歷程及與德國雙元制教育的對比分析,探究中國職業(yè)教育的改革路徑。(剩余4700字)

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