初中化學(xué)實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)計(jì)研究*

（【摘  要】 初中化學(xué)實(shí)踐性作業(yè)的未來趨勢(shì)包括跨學(xué)科融合、科技手段應(yīng)用、實(shí)際問題解決、個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑和實(shí)踐與理論整合。然而，現(xiàn)行作業(yè)設(shè)計(jì)模式傳統(tǒng)、過程指導(dǎo)不足、作業(yè)目的模糊等問題亟待解決。因此，教育者應(yīng)致力于豐富實(shí)驗(yàn)選題、明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c步驟、鼓勵(lì)小組合作、提供及時(shí)反饋和設(shè)置討論環(huán)節(jié)，以推動(dòng)學(xué)生興趣、實(shí)踐技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的全面發(fā)展。（剩余4773字）