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新課改下小學數(shù)學教學方法創(chuàng)新研究

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【摘  要】 在新課改背景下的小學數(shù)學教學活動，應探索教學方法的全面創(chuàng)新和融合應用，構(gòu)建新的數(shù)學教學體系，有效促進學生對數(shù)學課程知識的深度探究?；诖?，文章從新課改背景入手，在解析新課標要求的基礎上對數(shù)學教學方法的創(chuàng)新探究進行分析，旨在構(gòu)建數(shù)學高效課堂，支持和引導學生對數(shù)學課程知識的深度探究，從而提高學生的數(shù)學學習有效性。（剩余4985字）

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