信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)融合的研究

【摘  要】 文章研究了信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)融合的現(xiàn)狀、問(wèn)題和解決方案，并通過(guò)實(shí)證案例的研究證實(shí)融合教育的效果。研究結(jié)果表明，信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)融合能夠有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用可以創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境，拓展學(xué)生的學(xué)情視野，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，最終推動(dòng)語(yǔ)文教育改革，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。（剩余4894字）