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以核心素養(yǎng)為導向的小學數(shù)學教學實踐探究

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【摘  要】 在新課程理念下，小學數(shù)學課程更多地關注學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。核心素養(yǎng)是指學生在學習中所具有的一種必不可少的素質(zhì)和重要的能力，它可以滿足學生終身發(fā)展的需求，適應社會發(fā)展的需要。在小學數(shù)學教學中，學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是提高教學質(zhì)量和促進學生全面發(fā)展的關鍵。基于此，文章以核心素養(yǎng)為指導，對小學數(shù)學課程實施過程中存在的問題及對策進行研究。（剩余4742字）

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