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【摘 要】 音標是學習英語的重要基礎(chǔ)，在學生初步接觸英語的階段，學好音標可以培養(yǎng)好學生的英語思維，是后續(xù)學生進行單詞積累和英語聽力的前提。基于目前初中生學習音標的現(xiàn)狀，文章對初中生如何有效地音標學習進行分析，通過研究，優(yōu)化學生學習音標的措施，提高學習效率，幫助學生正確地學習音標，培養(yǎng)學生獨立自主學習意識，調(diào)動學生學習英語的積極性和課堂參與性，提高英語教育的質(zhì)量。（剩余5085字）
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核心素養(yǎng)背景下初中英語音標教學分析
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