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（【摘 要】 隨著我國教育改革的不斷深入，教育界對教學(xué)方式和評估方法的探索與創(chuàng)新變得越來越重視。在此背景下，無紙化考核也成了教育界關(guān)注的熱點(diǎn)之一。特別是對低年級學(xué)生而言，無紙化考核的設(shè)計(jì)策略具有重要的意義。無紙化考核內(nèi)容的設(shè)計(jì)策略應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力、關(guān)注學(xué)生的個性化需求、與教學(xué)內(nèi)容的貼合度。（剩余4622字）
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“雙減”背景下低年級無紙化考核內(nèi)容的設(shè)計(jì)策略
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