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【摘 要】 文章旨在探討初中化學教學中激發(fā)學生學習興趣的有效策略，通過分析當前初中化學教學存在的問題，提出了一系列策略，包括創(chuàng)設情境、培養(yǎng)實踐能力、運用多媒體教學等方面的方法。結(jié)合實證研究和案例分析，文章發(fā)現(xiàn)，合理運用激發(fā)學生學習興趣的策略，能夠提高學生的學習積極性和化學知識的掌握程度。（剩余4757字）
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初中化學教學中激發(fā)學生學習興趣的策略
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