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中華民族共同體意識融入中學(xué)地理教育的路徑探究

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自2014年5月習(xí)近平總書記在中央民族工作會上首次提出“鑄牢中華民族共同體意識”這一論斷以來,引發(fā)了社會各界對“中華民族共同體意識”的熱烈討論和廣泛關(guān)注[1]。2021年中央民族工作會議提出要構(gòu)建鑄牢中華民族共同體意識教育常態(tài)化機制,并在國民教育體系中加強這一理念的實施[2]。2022年10月,黨的二十大報告又強調(diào)以鑄牢中華民族共同體意識為主線,堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路。(剩余6192字)

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