如何在模型制作中培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)

——記襄陽(yáng)市第四中學(xué)地理模型制作大賽

地理學(xué)科素養(yǎng)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)地理學(xué)科過(guò)程中所獲得的知識(shí)、技能、態(tài)度和價(jià)值觀。地理模型制作是一種能夠結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)踐操作的教學(xué)方法，有助于培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)科素養(yǎng)。制作地理模型可以激發(fā)學(xué)生的興趣，加深對(duì)地理概念的理解，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力。已有研究表明，地理實(shí)驗(yàn)與模型制作能夠培養(yǎng)學(xué)生地理實(shí)踐力等地理學(xué)科核心素養(yǎng)［1］。（剩余1983字）