紀(jì)錄片在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用探討

步入信息化新時(shí)代，教學(xué)資源日益多樣化，學(xué)生獲取知識(shí)的渠道越來越多。但大多數(shù)教師的教學(xué)還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方式，知識(shí)的獲取和傳遞完全依靠教材，部分教師甚至是“照本宣科”。加強(qiáng)信息技術(shù)和紀(jì)錄片等多媒體資源的應(yīng)用是高中地理教學(xué)的必然趨勢(shì)，也是新時(shí)代高中地理教師的使命。在新課程方案、新課程標(biāo)準(zhǔn)和新高考背景下，高中地理教學(xué)改革需要不斷優(yōu)化，紀(jì)錄片因其獨(dú)特的教育價(jià)值成為一種優(yōu)秀的多媒體教學(xué)資源，在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用符合地理學(xué)科特點(diǎn)和地理教學(xué)的需要。（剩余7932字）