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摘 要:隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,數(shù)字化技術(shù)已廣泛應(yīng)用于教育領(lǐng)域,特別是在初中英語教學(xué)中展現(xiàn)出顯著的優(yōu)勢。在傳統(tǒng)的初中英語教學(xué)中,數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用效果不佳,未能充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用?;诖耍疚姆治隽藬?shù)字化技術(shù)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用意義及其存在的問題,并在“雙減”理念及核心素養(yǎng)理念的引領(lǐng)下,提出了幾點有效的教學(xué)策略。(剩余5064字)
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數(shù)字化技術(shù)提升初中英語教學(xué)效率的實證研究
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