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家園共育視角下幼兒繪本閱讀活動的開展策略

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摘 要：在幼兒教育廣受重視的大環(huán)境下，繪本閱讀因其獨特價值成為重要教育內(nèi)容，而家園共育對其成效影響重大。文章圍繞家園共育視角下幼兒繪本閱讀活動這一主題，深入探討相關開展策略。通過剖析家園共育的概念及價值，并結合現(xiàn)狀調(diào)研發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存問題，進而提出切實可行的辦法，旨在提高幼兒繪本閱讀質(zhì)量，推動幼兒全面發(fā)展，同時為家園的有效合作提供參考。（剩余5033字）

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