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新課標下提高小學美術(shù)手工教學實效性的路徑探索

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摘 要：新課標的提出和落實，為我國小學美術(shù)教學工作發(fā)展指明了方向，新課標要求小學美術(shù)教師要發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，如審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐及文化理解能力等。新時期下，小學美術(shù)教師有必要加強對新課標內(nèi)容的研究，在此基礎上，采取積極有效的措施，提高小學美術(shù)手工教學的實效性。因此，本文主要針對新課標下提高小學美術(shù)手工教學實效性的路徑展開討論，希望可以給小學美術(shù)教學提供一定的借鑒價值。（剩余4927字）

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