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摘 要:隨著“雙減”政策及課程改革的推進,對小學(xué)英語課程的實施提出了更高要求。家校合作作為學(xué)校教育中的重要一環(huán),承擔(dān)著推進英語教育、豐富教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要使命。如何有效地整合家長資源,提高英語教學(xué)效果,成為當(dāng)下每個英語教育者亟需探討的課題。文章將從多個方面著手探討家校合作視域下的小學(xué)英語教學(xué)策略。(剩余3791字)
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家校合作視域下小學(xué)英語教學(xué)策略探索
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