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游戲中學(xué)習(xí)生活技能

——談小班幼兒自理能力的提升策略

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摘 要：本研究旨在探究游戲活動對小班幼兒自理能力培養(yǎng)的影響，強調(diào)了幼兒教育中游戲活動的核心地位。研究通過理論基礎(chǔ)分析和實證研究，包括觀察、訪談和問卷調(diào)查等方法，評估游戲活動前后幼兒自理能力的變化。研究發(fā)現(xiàn)，通過模擬生活情境的游戲、生活技能挑戰(zhàn)、角色扮演等活動，可以顯著提高幼兒在個人衛(wèi)生、飲食、穿衣等基本生活技能的自理能力。（剩余4938字）

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