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幼兒園狹小活動室空間的區(qū)域優(yōu)化策略

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摘 要：市中心老舊幼兒園由于歷史遺留問題和資金限制，存在空間狹小、布局擁擠、功能區(qū)域混雜不清、材料存放困難、動靜難分離等問題，導致區(qū)域活動形式及內(nèi)容單一?；诖?，本文首先分析了幼兒園狹小活動室空間的區(qū)域設置現(xiàn)狀，并提出相應的優(yōu)化策略，旨在探究如何利用有限的空間，創(chuàng)設適宜幼兒的區(qū)域活動環(huán)境，讓狹小活動室的每一寸地方都發(fā)揮它應有的教育價值，實現(xiàn)寓教于樂。（剩余5017字）

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