家園共育背景下幼兒勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育探究

摘 要：隨著現(xiàn)代化理念的深入實(shí)施，勞動(dòng)教育越來越受到人們的關(guān)注。幼兒階段是實(shí)施勞動(dòng)教育的關(guān)鍵時(shí)期，家庭和幼兒園作為幼兒學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)域，應(yīng)積極展開合作，推進(jìn)家園共育，形成一致的勞動(dòng)教育方向，幫助幼兒養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。本文以家園共育為背景，主要探究了幼兒勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過樹立勞動(dòng)教育意識(shí)、強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)技能學(xué)習(xí)、豐富勞動(dòng)教育內(nèi)容、激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣等路徑，促進(jìn)幼兒勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成，助力幼兒的全面發(fā)展。（剩余4932字）