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幼小銜接背景下家校合作共育策略的研究

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摘 要：隨著教育的不斷發(fā)展和社會的不斷進步，幼小銜接問題逐漸成為教育領域關注的熱點。幼小銜接不僅是孩子從幼兒園升入小學的重要轉折點，更是孩子身心發(fā)展的關鍵時期。本文基于幼小銜接的背景，深入分析幼小銜接階段幼兒面臨的轉變，探討幼小銜接背景下家校合作共育的應用價值，指出當前幼小銜接背景下家校合作共育面臨的問題，并提出了相關策略，以充分發(fā)揮出家校合作共育在幼小銜接節(jié)點的價值與優(yōu)勢，構建起以幼兒為中心的幼小銜接支持體系。（剩余4953字）

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