家校合作背景下小學(xué)科學(xué)教學(xué)的優(yōu)化策略

摘 要：隨著新課改步伐的不斷推進(jìn)，家校合作的教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生，為教師優(yōu)化教學(xué)方式提供了發(fā)展途徑。家校合作即家庭與學(xué)校之間的合作，需要教師和家長(zhǎng)的積極溝通、密切配合，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。科學(xué)課程是小學(xué)階段一門體現(xiàn)科學(xué)本質(zhì)的綜合性課程，家校合作下的科學(xué)教學(xué)可以匯聚家庭、學(xué)校的教育資源，拓展教學(xué)渠道，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供保障。（剩余5138字）