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審辨式思維在道德與法治課堂上的培養(yǎng)策略

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摘要：在當(dāng)今教育環(huán)境中，培養(yǎng)學(xué)生的審辨思維顯得尤為重要。這種思維方式不僅要求學(xué)生具備獨立和批判性的思考能力，還涉及到邏輯推理和論證技巧的應(yīng)用。道德與法治課程的核心目標(biāo)在于落實立德樹人的根本任務(wù)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，道德與法治教師必須將學(xué)生審辨思維的培養(yǎng)放在重要位置，發(fā)揮道德與法治課程的育人優(yōu)勢，促進學(xué)生綜合化發(fā)展。（剩余2971字）

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