以就業(yè)為導向的中職計算機課堂教學實踐研究

摘要：在計算機教學中，教師需堅持就業(yè)導向作用，開展合理課程設(shè)計工作。但在研究調(diào)查中可知，課堂教學實踐中存在一些不足，因此需提出相對合理高效的問題解決措施，令學生更好適應自己未來的工作崗位。

關(guān)鍵詞：就業(yè)導向  中職計算機  教學實踐

一、基于企業(yè)需求豐富教學內(nèi)容

在中職院校計算機課堂教學中，教師需基于企業(yè)的具體需求和計算機崗位需求，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容豐富，創(chuàng)新教學形式，這也是有效培養(yǎng)學生計算機實踐應用能力的有效措施。（剩余1343字）