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要提高教學(xué)質(zhì)量,首先得從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,而基礎(chǔ)知識(shí)與培養(yǎng)學(xué)生的思維能力是互相促進(jìn)的,思維能力要在學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)的過程中培養(yǎng),而有了較強(qiáng)的思維能力,就能更好地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。小學(xué)數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,還需教師從講課、練習(xí)、操作實(shí)驗(yàn)等方面重點(diǎn)突破。
講課要提出問題、分析問題、解決問題。這個(gè)過程還要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,如果不符合就會(huì)啟而不發(fā)。(剩余728字)
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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
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