把握教材特點(diǎn) 優(yōu)化課堂教學(xué)

——談分?jǐn)?shù)乘法的教學(xué)

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北師大數(shù)學(xué)教材五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法與以前教材相比，在內(nèi)容的處理編排與例題的設(shè)計(jì)上，更加優(yōu)化和貼近實(shí)際，充分體現(xiàn)了小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的發(fā)展規(guī)律與學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，有利于學(xué)生對(duì)這一知識(shí)內(nèi)容的理解與掌握。關(guān)鍵是教師如何發(fā)掘和把握教材特點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)，既使學(xué)生掌握知識(shí)，又使學(xué)生開發(fā)智力、提高能力。

一、揭示知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，教會(huì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)遷移

數(shù)學(xué)是一門邏輯性、系統(tǒng)性的學(xué)科，前面知識(shí)的學(xué)習(xí)，往往是后面有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)，新舊知識(shí)的聯(lián)系是非常緊密的。（剩余2031字）