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摘要：高中歷史教學中，教師以主題為核心，立足課程內容以及學習需求，為學生創(chuàng)設情境，引導學生探究。本文主要闡述了高中歷史主題式教學的內涵、基本類型以及主題式教學的有效策略，旨在促進高中歷史教學質量的提升。
關鍵詞：高中歷史 主題式教學 探究
主題式教學是教師聚焦特定主題，引領學生探究歷史事物、歷史人物，從而豐富自己對主題內容的理解與感悟，促進學生自主學習能力的提升。（剩余1818字）
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高中歷史主題式教學的應用探究
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