核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略

摘要：小學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力有限，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中會(huì)遇到各種困難。而當(dāng)學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，則可以更高效、準(zhǔn)確地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的提升。故此，本文主要基于學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，就如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)  核心素養(yǎng) 學(xué)習(xí)習(xí)慣

引言

核心素養(yǎng)是隨著新課程教育改革興起的一種全新教育概念，是指學(xué)生通過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí)所形成的關(guān)鍵能力和品質(zhì)。（剩余2372字）