小學(xué)數(shù)學(xué)生活化拓展活動(dòng)的開發(fā)與研究

摘要：隨著新課標(biāo)改革的深入，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量備受關(guān)注。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，老師利用生動(dòng)形象化問題呈現(xiàn)抽象知識(shí)內(nèi)容，以此進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，便于學(xué)生深入理解課堂所講內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)  生活化活動(dòng)  開發(fā)研究

眾所周知，數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容比較抽象，單一的教學(xué)會(huì)影響學(xué)生對(duì)知識(shí)內(nèi)容的理解和應(yīng)用，甚至削弱了課堂教學(xué)的趣味性，長此以往逐漸影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，明顯不符合課程教學(xué)目標(biāo)。（剩余889字）