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有關中學體育教學多樣化教學模式的探究

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摘要：自從我國頒發(fā)了新課改政策后，中學體育教學模式開始向現(xiàn)代化方向發(fā)展，極為重視學生體育核心素養(yǎng)培養(yǎng)。為了有效提高中學體育教學質(zhì)量，教師應系統(tǒng)分析傳統(tǒng)體育教學中存在的不足，對各項問題出現(xiàn)根源進行歸納總結，根據(jù)學生身體成長情況設計多樣化教學模式，使學生在參與訓練中能夠全面發(fā)展綜合素質(zhì)。本文主要對中學體育教學多樣化教學模式的探究進行淺析。（剩余3004字）

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