華章

2025年04期

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《華章》主管主辦：長春出版?zhèn)髅郊瘓F，為社會科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)理論月刊，涉及文、史、哲、政、經(jīng)、法等基礎(chǔ)學(xué)科，以促進社科理論研... 展開

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生態(tài)翻譯學(xué)視域下唐山非遺外宣翻譯研究 [摘要]本文首先介紹了生態(tài)翻譯學(xué)理論及其核心概念，然后介紹了唐山市非遺項目對外宣傳翻譯工作的現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上提出了提升唐山市非遺外宣翻譯文本質(zhì)量的具體措施。 [關(guān)鍵詞]生態(tài)翻譯學(xué)；非遺；外宣；唐山一、研究的背景和意義非遺體現(xiàn)了中華民族...
國家通用語言文字推廣普及工作的對策思考 [摘要]中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結(jié)之本、精神力量之魂，鑄牢中華民族共同體意識是新時代民族地區(qū)各項工作的主線，推廣普及國家通用語言文字是鞏固鑄牢中華民族共同體意識的關(guān)鍵。作為邊疆多民族聚居區(qū)的新疆喀什市，是絲綢之路上的重鎮(zhèn)，...
基于習(xí)慣用語視角探討英美文學(xué)翻譯中文化差異對比研究 [摘要]習(xí)慣用語豐富了語言的表達方式，也反映了人們特定的審美取向和情感表達習(xí)慣。英美文學(xué)作品翻譯中習(xí)慣用語的對比要考量詞匯和表達方式的不同，也要考量文化和歷史背景對英美文學(xué)翻譯習(xí)慣用語的影響，因此要采取深入了解源語言和目標語言文化，考慮讀...

數(shù)字化時代高校檔案管理信息化建設(shè)實踐研究 [摘要]在數(shù)字化、信息化浪潮席卷全球的背景下，高校檔案管理已從傳統(tǒng)的紙質(zhì)歸檔與手工檢索階段，步入了以數(shù)據(jù)驅(qū)動、平臺集成為特征的智能化發(fā)展新階段。然而，隨著云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù)的飛速發(fā)展，檔案管理面臨從靜態(tài)文獻存儲向動態(tài)知識服...
新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)詩詞的數(shù)字化傳播策略研究 [摘要]在新媒體時代，傳統(tǒng)詩詞的傳播面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。對傳播生態(tài)的深入剖析揭示了新媒體環(huán)境的技術(shù)驅(qū)動特性，而傳統(tǒng)詩詞的傳播則受限于舊有方式，并且正面臨受眾群體的縮減和文化傳承的斷層問題。然而，新媒體同樣為詩詞傳播開辟了新的渠道，...
知識圖譜技術(shù)賦能下教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型探究 [摘要]當前，數(shù)字化成為教育改革的重要方向。而知識圖譜作為人工智能的核心內(nèi)容之一，也已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于教育活動之中。如何利用知識圖譜技術(shù)推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是數(shù)智時代亟須解決的問題之一。文章在探究我國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合知識...

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀賞析 [摘要]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是歷代先賢的智慧結(jié)晶，也是歷史演變中所沉淀下來的民族精神和文化風(fēng)貌，其為經(jīng)典誦讀的開展提供了文化土壤。墨家學(xué)派作為傳統(tǒng)文化浩瀚星空中一顆獨特的明星，蘊含著墨子豐富的思想內(nèi)涵與深厚的價值影響?！赌?#183;非攻》...

走出價值虛無主義的困境——馬克思的哲學(xué)變革 [摘要]價值虛無主義是現(xiàn)代性的一個顯著表征。在理性主義的統(tǒng)治下，現(xiàn)代社會的人不斷解構(gòu)傳統(tǒng)文化與道德價值，以致難以形成完善的社會倫理規(guī)范，陷入價值虛無主義的陷阱。馬克思和恩格斯通過經(jīng)濟批判與價值重建，確立了人的生存意義，將社會化的人確立為主...

當前社會思潮對大學(xué)生的影響及教育對策 [摘要]當前，不同的社會思潮相互影響、相互滲透、相互斗爭，不同價值觀相互激蕩，對大學(xué)生產(chǎn)生了沖擊和影響。本文主要分析社會思潮對大學(xué)生的影響及其產(chǎn)生的原因，提出采取各種措施幫助大學(xué)生鑒別真?zhèn)?、抵制社會思潮的消極影響，以社會主義意識形態(tài)引領(lǐng)大...
基于輔導(dǎo)員工作室建設(shè)提升輔導(dǎo)員理論素養(yǎng)研究 [摘要]隨著高等教育改革的不斷深化，高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中的作用日益凸顯，對其理論素養(yǎng)的要求也越來越高。高校輔導(dǎo)員工作室是助推高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的有效載體，是提升輔導(dǎo)員政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、綜合素質(zhì)的重要平臺，也是攻克學(xué)生工作難點...
威廉·沃爾弗對馬克思主義創(chuàng)立的貢獻之淺談 [摘要]威廉·沃爾弗作為第一代無產(chǎn)階級革命家，是馬克思和恩格斯的好朋友和好戰(zhàn)友。早年悲慘的成長經(jīng)歷讓威廉·沃爾弗天然傾向無產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級革命政黨；大學(xué)期間刻苦學(xué)習(xí)歷史和語言學(xué)，為馬克思主義的創(chuàng)立提供理論支持；他是馬克...
異質(zhì)文化滲透的風(fēng)險化解分析 [摘要]異質(zhì)文化傳入是文化交流的結(jié)果；異質(zhì)文化滲透的出現(xiàn)并逐漸產(chǎn)生系列負面影響，則需要評估其可能帶來的意識形態(tài)風(fēng)險，因為越來越多的人親近異質(zhì)文化必然會消解本土文化的影響，影響“共同思想基礎(chǔ)”的形成。新征程的意識形態(tài)安全工作要求我們要科學(xué)地...
現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高職院校學(xué)生綜合素養(yǎng)評價的現(xiàn)實困境與路徑優(yōu)化 [摘要]高職院校的學(xué)生綜合素養(yǎng)評價是基于學(xué)生個人成長與發(fā)展的實際情況，對學(xué)生學(xué)業(yè)水平、職業(yè)核心素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的全面測評，旨在客觀評價學(xué)生全面發(fā)展情況。在職業(yè)教育快速發(fā)展的大背景下，高職院校為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)輸送了大量人才，進一步緩解了現(xiàn)代服務(wù)業(yè)...
數(shù)字政府建設(shè)中的個人信息保護淺析 [摘要]科技日新月異，大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)域塊鏈等全球范圍內(nèi)廣泛運用的數(shù)字技術(shù)對社會的變革起到了巨大的推動作用，同時也改變了我們每一個人的生活。數(shù)字政府作為一種基于數(shù)據(jù)的新型國家治理方式，為了能夠更好地實現(xiàn)其職能，提高行政效率，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)...
數(shù)字化背景下高校教學(xué)事務(wù)管理的創(chuàng)新與人才培養(yǎng)路徑 [摘要]在數(shù)字化迅猛發(fā)展的背景下，高校教學(xué)事務(wù)管理正面臨諸多挑戰(zhàn)，包括信息技術(shù)與教學(xué)事務(wù)深度融合的困境、復(fù)合型人才供需的不匹配，以及教務(wù)管理人員創(chuàng)新意識與管理機制的不足。本文以數(shù)字化轉(zhuǎn)型為切入點，深入分析高校教學(xué)事務(wù)管理中的瓶頸與問題，提...
教育碩士專業(yè)養(yǎng)成與素養(yǎng)提升策略研究 [摘要]學(xué)科語文教育碩士的培養(yǎng)是全面增強教育行業(yè)人才素質(zhì)的重要途徑，是我國發(fā)展基礎(chǔ)教育、促進教師專業(yè)化進程的重要舉措。長江大學(xué)開設(shè)學(xué)科語文專業(yè)時間較短，還處于探索階段，通過調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)科語文教育碩士存在專業(yè)知識不牢、實踐能力不足、綜合...
簡析馬爾庫塞“單向度的人”理論 [摘要]馬爾庫塞以西方資本世界新視角出發(fā)，對科學(xué)技術(shù)異化、人們真實需求與虛假需求的探討、社會壓抑與人的解放路徑進行闡述。以“單向度的人”，指出工業(yè)社會的繁榮形態(tài)呈現(xiàn)出一種極權(quán)主義特征，通過分析“單向度的人”所蘊含的邏輯，探究人的本質(zhì)。在比...
鑄牢中華民族共同體意識視域下互嵌式社區(qū)治理路徑研究 [摘要]互嵌式社區(qū)作為多民族共同生活、工作、學(xué)習(xí)的空間形態(tài)，是引導(dǎo)各族居民鑄牢中華民族共同體意識的重要平臺，也是促進各民族交往交流交融的有效形式，其治理模式的創(chuàng)新對于鑄牢中華民族共同體意識具有重要意義。本文以廣西防城港市為研究對象，通過分...
師范專業(yè)認證背景下的師范生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探究 [摘要]隨著教育改革的不斷深入以及對教師職業(yè)要求的不斷提高，師范生必須具備持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的能力，以適應(yīng)快速變化的教育環(huán)境。文章以探究專業(yè)認證背景下的師范生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略、提高師范生培養(yǎng)質(zhì)量為目的，圍繞師范專業(yè)教學(xué)實踐進行研究，采...
融媒體環(huán)境下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推動大學(xué)生心理健康教育的創(chuàng)新機制研究 [摘要]融媒體環(huán)境下信息傳播的方式與速度均發(fā)生了顯著變化，這對大學(xué)生的心理健康產(chǎn)生了深遠影響，使其心理健康問題愈發(fā)受到社會關(guān)注。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷史悠久，博大精深，蘊涵著豐厚的人文精神和智慧營養(yǎng)，是中華民族幾千年來的精神寄托。把中華優(yōu)秀傳...
語言文字事業(yè)服務(wù)鄉(xiāng)村振興路徑探究 [摘要]隨著我國邁向全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略成為核心任務(wù)之一。在此進程中，語言文字事業(yè)作為文化建設(shè)的重要支柱，發(fā)揮著不可替代的作用。本文全面且深入地剖析了兩者間的緊密關(guān)聯(lián)，從鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、鄉(xiāng)村文化的傳承弘揚、...
基層群眾文化檔案管理工作創(chuàng)新 [摘要]隨著社會發(fā)展和信息技術(shù)的進步，基層群眾文化檔案管理工作面臨前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。這些變革不僅改變了檔案的存儲和管理方式，也對檔案的獲取和利用提出更高要求。本文深入分析了基層群眾文化檔案管理的現(xiàn)狀，指出信息化水平不足、管理體制僵化、...
“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的檔案管理體制優(yōu)化研究 [摘要]隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的快速發(fā)展，檔案管理領(lǐng)域正面臨深刻變革與挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)管理模式在信息化浪潮中暴露出資源孤島、流程復(fù)雜、數(shù)據(jù)安全隱患等問題，難以滿足現(xiàn)代社會對高效、便捷檔案服務(wù)的需求。因此，優(yōu)化檔案管理體制，推動技術(shù)融合與管理創(chuàng)新成...
“大思政課”視域下高校圖書館育人作用研究 [摘要]有效發(fā)揮“大思政課”視域下高校圖書館育人作用，需要高校圖書館持續(xù)秉承“三全育人”理念，不斷完善有效育人機制，與地方圖書館及學(xué)校相關(guān)部門緊密聯(lián)動，構(gòu)建多樣育人平臺，開展豐富育人活動，積極創(chuàng)新服務(wù)模式，有效發(fā)揮其場館育人的獨特優(yōu)勢，全...

從五個維度考量中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的法治智慧研究 [摘要]考量社會法治化水平的標準維度多元，包括社會秩序、政府依法行政水平、立法質(zhì)量、民眾法治信仰等方面。因此，本文從注重立法質(zhì)量、優(yōu)化營商環(huán)境、保障法律實施、加強基層治理、強化守法普法力度等五個維度考量中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化中的法治智慧，提...

工匠精神融入高職院校學(xué)生干部培養(yǎng)路徑探究 [摘要]文章旨在探討如何將工匠精神融入高職院校學(xué)生干部的培養(yǎng)過程，以提升學(xué)生干部的實踐能力、創(chuàng)新精神，并使其養(yǎng)成精益求精的態(tài)度。當前，高職院校學(xué)生干部普遍存在角色定位模糊、執(zhí)行力不足、缺乏團隊協(xié)作精神以及創(chuàng)新意識薄弱等情況。鑒于此，把工匠...
志愿精神融入高校鑄牢中華民族共同體意識教育的價值與路徑 [摘要]中華民族共同體意識是高校教育的核心內(nèi)容，是新時代大學(xué)生全面發(fā)展的根本保證，是落實道德教育的關(guān)鍵之舉。為了深化教育成效，教師可以借助學(xué)生能理解的、體會深的志愿精神，引導(dǎo)學(xué)生體會內(nèi)涵，并且懂得踐行，實現(xiàn)內(nèi)外兼修的教育目標。本文主要以“...
論高校思想政治理論課微電影教學(xué)德育功能的現(xiàn)實意旨 [摘要]微電影融入思政課實踐教學(xué)意義重大，創(chuàng)新育人形式是當前推進大思政課建設(shè)突出難題，“網(wǎng)絡(luò)+思政課”成為新時代教師融入思政課堂教學(xué)的重要手段，契合新時代大學(xué)生認知水平，順應(yīng)時代潮流的同時，克服思政課教育重理論輕德育的現(xiàn)象。通過微電影融入...
新媒體環(huán)境下大學(xué)生德育教育的創(chuàng)新路徑探討 [摘要]隨著新媒體技術(shù)的迅速發(fā)展，大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式發(fā)生了深刻變化，給德育教育帶來了全新的機遇與挑戰(zhàn)。新媒體環(huán)境提供了豐富的傳播渠道和互動平臺，使得德育教育的形式和內(nèi)容更加多樣和靈活。然而，當前的德育教育仍然面臨教育內(nèi)容單一、缺乏針對...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校大學(xué)生思想政治教育研究 [摘要]本文旨在探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校大學(xué)生思想政治教育的重要性、可行性及具體路徑。通過分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價值，以及當前高校思想政治教育的現(xiàn)狀和需求，提出了一系列有效的融合策略，以提升高校思想政治教育的針對性和吸引力，培養(yǎng)...
高職院校網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺內(nèi)容優(yōu)化策略研究 [摘要]本文聚焦高職院校網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺，深入剖析其內(nèi)容現(xiàn)狀，指出受傳統(tǒng)教育理念、技術(shù)資源及師資隊伍等因素影響，存在內(nèi)容針對性不足、形式單一、更新不及時及互動性差等問題?；诖?，提出優(yōu)化策略，包括提升內(nèi)容針對性以對接專業(yè)與個體需求、創(chuàng)新內(nèi)...
龍江“四大精神”融入高校思想政治理論課教學(xué)研究 [摘要]龍江“四大精神”（東北抗聯(lián)精神、北大荒精神、大慶精神、鐵人精神）作為黑龍江地區(qū)的寶貴精神財富，其融入高校思政課具有重要的價值意蘊。這些精神不僅豐富了思政課的教學(xué)內(nèi)容，還為學(xué)生提供了深刻的歷史和文化教育，有助于培養(yǎng)他們的社會主義核心...
大學(xué)生思政課程建設(shè)中的意識形態(tài)研究與實踐探索 [摘要]在全球化與信息化交織的今天，大學(xué)生思政課程建設(shè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。意識形態(tài)作為思政課程的核心內(nèi)容，對于塑造大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀具有至關(guān)重要的作用。本文深入探討了大學(xué)生思政課程建設(shè)中的意識形態(tài)問題，旨在通過理論與實...
思政教育共同體視域下大學(xué)生“躺平”現(xiàn)象探究 [摘要]“躺平”現(xiàn)象不利于高校大學(xué)生思想教育的順利開展。作為一種有著復(fù)雜成因的社會思潮，“躺平”現(xiàn)象的矯治需要多個教育主體形成合力?；谒颊逃餐w視角，本文分析導(dǎo)致大學(xué)生“躺平”的多角度因素，提出加強高校、家庭和社會之間的分工與協(xié)作，...

課程思政賦能高職《平面廣告設(shè)計》實踐探索 [摘要]在當今教育領(lǐng)域，課程思政已成為重要的教學(xué)理念。對于高職《平面廣告設(shè)計》課程教學(xué)而言，將思政元素融入其中，意義深遠?！昂鷹罟?jié)海報設(shè)計”項目作為設(shè)計任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生深入了解本土文化，增強文化自信，培養(yǎng)他們的民族自豪感與愛國情懷。從專業(yè)技...
課程思政融入成人教育《組織行為學(xué)》課程的路徑和成效研究 [摘要]本研究以成人教育《組織行為學(xué)》課程為研究對象，探討課程思政的融入路徑和成效。通過文獻研究、案例分析、經(jīng)驗總結(jié)等方法，提出了政策引領(lǐng)、案例教學(xué)、視頻觀摩、任務(wù)導(dǎo)向、目標考核等五種融入路徑，并分析了課程思政在深化家國情懷、塑造健全人格...
基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的設(shè)計美學(xué)課程混合式教學(xué)改革實踐 [摘要]習(xí)近平總書記在北京出席文化傳承發(fā)展座談會上強調(diào)，要堅定文化自信，共同努力創(chuàng)造屬于我們這個時代的新文化。傳承中華美學(xué)精神，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是當代藝術(shù)設(shè)計確立美學(xué)自信、理論自信和道路自信的重要保障。文章分析了基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化...
新媒體時代和平文化融入實踐育人“一二三四五”模式 [摘要]在全球信息化浪潮下，教育領(lǐng)域面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。本文選取“微愛”公益課堂作為典型案例，系統(tǒng)探究了新媒體背景下和平文化融入實踐育人的深遠意義。針對新媒體環(huán)境下和平文化融入實踐育人面臨的多重挑戰(zhàn)，諸如信息泛濫、教育資源分布不均...
數(shù)字賦能高職院?！叭恕爆F(xiàn)實困境與實踐路徑研究 [摘要]隨著新一輪科技革命、產(chǎn)業(yè)革命的高速發(fā)展，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為大勢所趨。推進教育數(shù)字化是貫徹落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要先手棋。新時代，數(shù)字賦能高職院?！叭恕保梢詫崿F(xiàn)縱向上學(xué)校、院系、班級各層級推進...
新時代高職院校思政課實踐教學(xué)創(chuàng)新路徑研究 [摘要]新時代新征程，思政課實踐教學(xué)創(chuàng)新對于建設(shè)現(xiàn)代化教育強國、推動職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展以及促進學(xué)生自身發(fā)展具有重要意義。本文深入探討了高職院校思政課實踐教學(xué)創(chuàng)新的原則及具體路徑，提出了“一主線二維度三課堂”的實踐育人模式，即以“三全育人”...
高校線上線下融合式教學(xué)質(zhì)量評價體系研究 [摘要]文章深入探討高校線上線下融合式教學(xué)模式的質(zhì)量評價體系。首先，詳細分析了融合式教學(xué)的特點，包括其靈活性和互動性；然后，提出了一套量化和質(zhì)性相結(jié)合的評價方法。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計了一個多維度的評價體系框架，該框架覆蓋了教學(xué)目標與設(shè)計、教學(xué)...
AI技術(shù)在高等教育智慧教學(xué)中的應(yīng)用研究 [摘要]隨著數(shù)字化和智能化時代的到來，教學(xué)模式從傳統(tǒng)線下課堂轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上線下混合式教學(xué)，教學(xué)主體也從“師—生”的二元模式轉(zhuǎn)變到“師—生—機”三元教學(xué)模式。文章分析了AI技術(shù)在我國高等教育中的應(yīng)用實例，從教學(xué)內(nèi)容智能化、教學(xué)過程智能化、教學(xué)評...
故事教學(xué)法融入思想道德與法治課教學(xué)探究 [摘要]故事教學(xué)法以生動有趣的方式傳遞知識和價值觀，是極具潛力的教學(xué)工具。本文以思想道德與法治課教學(xué)現(xiàn)狀為著眼點進行深入剖析，全面探討故事教學(xué)法融入該課程的價值意蘊及具體融入建議，其目的在于充分激活課堂活力，切實提升課程教學(xué)質(zhì)量，為思想道...
大學(xué)生文化主體觀培育的根本遵循、內(nèi)在機理和實踐路徑 [摘要]“文化自信源于我們的文化主體性”，這一論斷為新時代中國文化傳承與發(fā)展以及文化自信的增強提供了重要指導(dǎo)。大學(xué)生是文化傳承創(chuàng)新的關(guān)鍵，思政教育應(yīng)培育其文化主體觀，圍繞三個核心維度，即根本遵循、內(nèi)在機制、實踐路徑，助力中華文化傳承與民族...
數(shù)字賦能高校思政課教學(xué)：價值、困境與進路 [摘要]數(shù)字技術(shù)的廣泛應(yīng)用促使教育領(lǐng)域產(chǎn)生深刻變革，為高校思政課教學(xué)工作帶來了重大發(fā)展機遇，讓思政課教學(xué)空間實現(xiàn)虛實結(jié)合、教學(xué)資源實現(xiàn)開放共享、教學(xué)模式實現(xiàn)創(chuàng)新升級。但與此同時，數(shù)字時代下教學(xué)“內(nèi)容與形式”的矛盾凸顯，數(shù)字教學(xué)資源的質(zhì)量參...
高校教學(xué)督導(dǎo)管理規(guī)范化的探索與展望 [摘要]在高等教育現(xiàn)代化背景下，教學(xué)理念與模式的變革對高校教學(xué)督導(dǎo)管理提出新挑戰(zhàn)。信息技術(shù)的飛速發(fā)展要求教學(xué)督導(dǎo)管理適應(yīng)新興教學(xué)模式，實現(xiàn)線上線下全過程、多維度的督導(dǎo)評估。教學(xué)督導(dǎo)管理的理論內(nèi)涵與外延不斷拓展，涵蓋教學(xué)計劃、內(nèi)容、方法、師...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課的實踐進路 [摘要]在文化傳承與價值重構(gòu)的時代語境下，思政課面臨著知識體系更新與育人方式創(chuàng)新的雙重挑戰(zhàn)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思政課的融合既是文化自信建構(gòu)的內(nèi)在要求，也是思政教育改革的現(xiàn)實需要。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思政課不應(yīng)停留于表層的內(nèi)容嫁接，而應(yīng)著眼...
短視頻在國際中文教育文化教學(xué)中的運用研究 [摘要]在國際中文教育中，文化教學(xué)的成效可直接影響語言教學(xué)，兩者關(guān)系緊密。同時，在全民網(wǎng)絡(luò)時代和新媒體浪潮的快速發(fā)展背景下，短視頻以海量內(nèi)容、形式生動、直觀高效等獨特優(yōu)勢成為國際中文教育文化教學(xué)的重要手段。本文以短視頻為切入點，結(jié)合短視頻...
基于任務(wù)驅(qū)動的高職新生心理破冰教學(xué)實踐 [摘要]高職新生跨入校園面臨著全新的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，容易產(chǎn)生緊張、孤獨等心理。同時，由于對所選專業(yè)不熟悉，也導(dǎo)致他們對于未來學(xué)習(xí)信心不足。作為班主任，需要運用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)針對新生開展心理破冰活動，這樣有助于新生緩解不適，提升班級凝聚力。本...

高等職業(yè)教育職普融通人才培育路徑探索 [摘要]隨著信息化與全球化步伐的加快，社會對于高素質(zhì)技能型人才的需求愈發(fā)迫切。高等職業(yè)教育，作為孕育此類人才的重要陣地，其教育質(zhì)量及培養(yǎng)模式已逐漸成為社會各界矚目的焦點。職業(yè)教育與普通教育之間的橋梁——職普融通，旨在打破傳統(tǒng)教育壁壘，促進...
基于崗位勝任力的卓越麻醉人才培養(yǎng)的探索與實踐 [摘要]探索研究麻醉專業(yè)本科見習(xí)、實習(xí)期間的臨床教學(xué)模式，形成卓越麻醉專業(yè)人才培養(yǎng)新模式，對助力醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系的優(yōu)化和完善至關(guān)重要。本文通過培養(yǎng)思路、總體要求、總體計劃、培養(yǎng)具體要求以及考核評價等五個方面詳盡闡述了教學(xué)醫(yī)院基于崗位勝任力...
高校職能部門聯(lián)合培育輔導(dǎo)員創(chuàng)新管理機制探析 [摘要]高校輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育的重要引領(lǐng)者，其綜合素質(zhì)能力直接影響高校育人質(zhì)量。但當前輔導(dǎo)員培養(yǎng)機制尚不完善，職能部門與輔導(dǎo)員溝通協(xié)作不足，職業(yè)發(fā)展支持等方面存在短板，一定程度上制約了輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。本文基于輔導(dǎo)員職...
大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新對新質(zhì)生產(chǎn)力的促進作用研究 [摘要]本文聚焦于大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新對新質(zhì)生產(chǎn)力的促進作用，通過解析大數(shù)據(jù)人才與新質(zhì)生產(chǎn)力之間的關(guān)系，論述了兩者間的積極互動機制，揭示了大數(shù)據(jù)人才在技術(shù)創(chuàng)新、管理優(yōu)化以及提升企業(yè)核心競爭力方面的重要作用?；趯Υ髷?shù)據(jù)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的分析...
高質(zhì)量發(fā)展視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入職業(yè)本科院校人才培養(yǎng)的路徑研究 [摘要]在高質(zhì)量發(fā)展背景下，職業(yè)本科教育人才培養(yǎng)工作機遇與挑戰(zhàn)并存。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含教育、科技、哲學(xué)等多種內(nèi)容，可通過構(gòu)建具有傳統(tǒng)文化特色的課程體系、打造具有傳統(tǒng)文化特色的實踐教學(xué)項目等多種途徑助力職業(yè)本科院校高層次技術(shù)技能人才的培養(yǎng)...
職業(yè)教育與農(nóng)村技能型人才培養(yǎng)結(jié)合模式探究 [摘要]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)與中國式職業(yè)教育現(xiàn)代化發(fā)展具有一定的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，兩者的融合發(fā)展既能促進鄉(xiāng)村人才振興，用以支撐和服務(wù)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與經(jīng)濟建設(shè)，推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程，也能有效促進職業(yè)教育的改革與發(fā)展，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)雙贏。基于此...
基于職業(yè)發(fā)展視角的五育并舉人才培養(yǎng)標準研究 [摘要]職業(yè)教育是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的根據(jù)地，為了適應(yīng)當前社會發(fā)展，須充分理解社會對職業(yè)人才的需求，并作好前瞻性的準備。在實踐過程中，人才培養(yǎng)方案更需要遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，適應(yīng)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的需要，以滿足新質(zhì)生產(chǎn)力下高質(zhì)量的崗位需...
數(shù)字經(jīng)濟背景下應(yīng)用型高校電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式探究 [摘要]本文基于數(shù)字經(jīng)濟背景下，企業(yè)對于電商人才需求的改變，根據(jù)貴州高校學(xué)生學(xué)情的特點，總結(jié)出目前貴州應(yīng)用型高校電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式存在的問題。以電子商務(wù)專業(yè)課程中存在的痛點問題為邏輯起點，探索出了“三維三階一項目”的人才培養(yǎng)模式。讓學(xué)生...
高質(zhì)量發(fā)展視域下民辦高校教師隊伍建設(shè)的困境與紓解 [摘要]民辦高校是我國高等教育領(lǐng)域中不可忽視的一部分，高校的發(fā)展離不開高素質(zhì)教師，其同時影響著民辦高校的自身發(fā)展和高校培養(yǎng)人才的質(zhì)量。本文以“高質(zhì)量”發(fā)展理念為指導(dǎo)，聚焦民辦高校教師隊伍建設(shè)中的問題，探討其面臨的困境，如教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理...