新時(shí)代高職院校思政課實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新路徑研究

[摘 要]新時(shí)代新征程，思政課實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新對于建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)國、推動(dòng)職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展以及促進(jìn)學(xué)生自身發(fā)展具有重要意義。本文深入探討了高職院校思政課實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新的原則及具體路徑，提出了“一主線二維度三課堂”的實(shí)踐育人模式，即以“三全育人”為主線，結(jié)合“校內(nèi)校外”兩個(gè)維度，通過“多元課堂”實(shí)現(xiàn)聚力增效。（剩余5364字）